Удобрение из листьев

[Piarschik]

Сообщение от Инженерр

Для компенсации выноса урожаем ионов азота фосфора и калия из почвы.

Ио́н — электрически заряженная частица вещества, которая образуется из атома или молекулы, когда они теряют или, наоборот, присоединяют один или несколько электронов. Если ион имеет положительный заряд, он называется катионом, а если отрицательный — анионом. Википедия

Не думаю если в теплице (например) поставить ионизатор от него будет больше толку чем от бочки с травяным настоем из которой будет "переть" СО2 в виде простых молекул.

[Инженерр]

Сообщение от Piarschik

Не думаю если в теплице (например) поставить ионизатор от него будет больше толку чем от бочки с травяным настоем из которой будет "переть" СО2 в виде простых молекул.

О каком ионизаторе идёт речь?

[Piarschik]

Сообщение от Инженерр

О каком ионизаторе идёт речь?

Как только Вы мне поясните каким способом минералка разлагается на ионы, так сразу подберем ионизатор.
Ну и самый основной вопрос, с каким зарядом предпочитают потреблять микроэлементы наши растюшки? Нада же понимать с каким зарядом должны получаться ионы на выходе из ионизатора.

[садовник]

Есть хорошая книжка Физиология растений. Так о там усё есть.

[Piarschik]

Сообщение от садовник

Есть хорошая книжка Физиология растений. Так о там усё есть.

Первое что выдало, так это 4 разных издания с разными авторами. Я в штупоре . Какого автора посоветуете?

[Gusenitsa]

Сообщение от Piarschik

....Какого автора посоветуете?

Здесь посмотрите:
Физико-химическая, или обменная, поглотительная способность
Далее, по ключевым словам, можно полностью размотать клубок.

[Инженерр]

Сообщение от Piarschik

Как только Вы мне поясните каким способом минералка разлагается на ионы, .

Любая соль в водном растворе распадается на ионы. Седьмой класс общеобразовательнй школы, курс химии.

[Piarschik]

Сообщение от Инженерр

Любая соль в водном растворе распадается на ионы. Седьмой класс общеобразовательнй школы, курс химии.

Впечатлят. Но я более склонен рассматривать этот вопрос с точки зрения органической химии. Все таки углерод, белок, аминокислоты и т.п. это далеко не 7 класс общеобразовательной школы.

[Инженерр]

Сообщение от Piarschik

Впечатлят. Но я более склонен рассматривать этот вопрос с точки зрения органической химии. Все таки углерод, белок, аминокислоты и т.п. это далеко не 7 класс общеобразовательной школы.

Прочитайте про гидропонику. Очень познавательно.

[Piarschik]

Сообщение от Инженерр

Прочитайте про гидропонику. Очень познавательно.

Гидропонику не воспринимаю как таковую и все что на ней выращено. Красиво, но абсолютно безвкусно и с очень сомнительной полезностью.

[садовник]

Стереотип мышления.

[Gusenitsa]

Сообщение от садовник

Стереотип мышления.

На чём основывается такое заключение?

[Инженерр]

Сообщение от Piarschik

Гидропонику не воспринимаю как таковую и все что на ней выращено. Красиво, но абсолютно безвкусно и с очень сомнительной полезностью.

Тем не менее там отлично всё растёт и плодоносит без настоя крапивы и отвара дикого творога.

[Piarschik]

Сообщение от Инженерр

Тем не менее там отлично всё растёт и плодоносит без настоя крапивы и отвара дикого творога.

Вся проблема в том что я выращиваю овощи для того что бы их с аппетитом съесть и получить удовольствие, а не полюбоваться красотой и пожевать что либо со вкусом травки.

[садовник]

У нас тема про удобрение из листьев.

[Сынуля]

Кстати об удобрении. Я уже три года складываю листья из под ореха в кучу и к следующей осени имею приятный компост. Но вот думаю, а не вредно ли использовать этот компост каждый год под растения? Ведь это орех.

[Инженерр]

Сообщение от Сынуля

Ведь это орех.

И чо?

[садовник]

Сообщение от Сынуля

Кстати об удобрении. Я уже три года складываю листья из под ореха в кучу и к следующей осени имею приятный компост. Но вот думаю, а не вредно ли использовать этот компост каждый год под растения? Ведь это орех.

Не вредно. Я это делаю 15 лет.