Сделай домашнее задание со школьником - почувствуй себя идиотом!

[Владмир]

Сообщение от Ann

Все эти многаБукафф к тому, что детей грузят, но только объемами. как в армии.

Я в армии таки служил, и ничего подобного не видел. И там сразу, как на ладони ,видно, чему человек на гражданке обучился и чего он стоит. Заведомо придурку и разгильдяю серьезную технику не доверят.
Лучшие годы жизни, однако.

[Ann]

Владимир, а где в моем сообщении речь шла о технике и разгильдяях?

То, что вы не видели, не факт, что этого нет.
Я тоже служила в армии. Видела своими глазами, была в шоке. И да, именно лезвием, и да - скоблил ступеньки боец, а мы через него переступали туда-сюда... С завидной регулярностью. Было еще быдло из офицерского состава, которое харкнуло в угол, и указало бойцу на это пренебрежительным: "Вытри!". И это не где-нибудь в захолустье, а в Киеве, в одном из штабов.

[vitaya]

Сообщение от ОльгаАл

не знаю куда
http://novosti-n.org/ukraine/read/81534.html

Ответ все же возможен?
как теперь уснуть??? !!!

[Марина7]

Ну вот, теперь и я не смогу уснуть.

[Zayana]

Это тот случай, когда гугл, а у меня яндекс, в помощь. Книжка переведена с немецкого, где электрички были черные. Так что поэтому ответ "черный". Здесь не логика, а вопрос к переводчику, он что он-лайн переводчиком пользовался?

[Нина_И]

Цікаво не тільки школярам... http://www.adme.ru/zhizn-nauka/10-pr...ryukov-837610/

[Люд.а]

Здорово!
Но про умножение (таблица на 9 и на пальцах ) я не поняла :(

[Sveta.R]

Сообщение от Люд.а

Здорово!
Но про умножение (таблица на 9 и на пальцах) я не поняла:(

умножение на 9 в картинках.

[vitaya]

Нам в школе число Пи помогала запомнить фраза "это (3 буквы) я(1) знаю(4) и(1) помню(5) прекрасно(9)" -3,14159

[ya]

Прочитала в блоге нарекания мамы и подумала, что это сюда ))
Там про образование в РФ. Но, похоже, проблемы во многом сходны.

[Владмир]

Сообщение от vitaya

Нам в школе число Пи помогала запомнить фраза "это (3 буквы) я(1) знаю(4) и(1) помню(5) прекрасно(9)" -3,14159

Плоповник с военной кафедра рассказал, как запомнить состав группы "Освобождение труда".

[Kalina]

Допоможіть зрозуміти задачу для 3го класу.
Кролик, П"ятачок та Вінні Пух їли мед. Кролик та П"ятачок з"їли 11 горняток меду, П"ятачок та Вінні Пух - 15 горняток, Кролик та Вінні-Пух - 14. Скільки горняток меду з"їв кожен з них?
Знайшли рішення (через гугль):
(11+15+14):2=20
20-11=9 Вінні-Пух
20-15=5 Кролик
20-14=6 П"ятачок
Може хто зможе меня пояснити першу дію, чого сумму ділимо навпіл? Бо в мене тільки через рівняня рішення приходить... А треба чим простіше (як для третьокласника)).

[Lionel]

Тому що треба встановити скільки всього горняток було "знищено", якщо додати всі ці парні умови то вийде що кожне горнятко було пораховано двічі (двічі пйятачок, двічі - кролик, і двічі - вінні). Тоді якщо від всієї кількості відняти ті, що зйїли кролик і пйятачок - вийде кількість вжита вінні і тд...

[Kalina]

Перше вже наче додумала). А за друге дякую, дойшло))).

[VARIKA]

2-й класс, домашка по информатике в Paint

[Kalina]

Варя, это уже выполненное или надо выполнить?

[VARIKA]

это уже сделанное

---------- Post added at 14:10 ---------- Previous post was at 14:10 ----------

ну, задание то же самое: такая же картинка, нужно при помощи линий, заливки, овала т.д. нарисовать и раскрасить.

[Lusenka]

Задачка-с...
Из ряда 1,3,5,7,9,11,13,15 в любом порядке нужно выбрать числа так, чтобы получилось a + b + c = 30
Никакого ограничения фантазии и постарайтесь без Гугла

[Angelique]

Це неможливо, сума трьох непарних - непарне число

[Lusenka]

ну будь-ласка, уважно читаємо завдання...

[Angelique]

Читала уважно. Перечитала ще нераз. З поданого ряду вибрати числа, щоб сума =30. Чи як розуміти a+b+c? Щось моя фантазія не така збочена, як у авторів задачі))

[Lusenka]

Из ряда ..числа ..никакого ограничения
13,1 + 7,9 + 9 = 30

Такого ж плану завдання і ряд продовжено до 23, тоді: 1,3 + 5,7 + 23= 30

мова не йшла про цифри, а про числа... і навіть про раціональні числа...

[Kalina]

Сообщение от Lusenka

Из ряда ..числа ..никакого ограничения

Не математики ми... Не математики... Але ж відчували, що десь тут підковирка))))

[Zavr]

a = 1,3+5,7
b = 5+5
d = 13

Но я чуть опоздал

[Angelique]

мда... "математика" стає все чудєсатєє і чудєсатєє...

[Владмир]

Сообщение от Lusenka

Задачка-с...
Из ряда 1,3,5,7,9,11,13,15 в любом порядке нужно выбрать числа так, чтобы получилось a + b + c = 30
Никакого ограничения фантазии и постарайтесь без Гугла

Речь шла о том чтобы выбрать а не составить. Это две разные операции. Задача корректно не решаемая.

[Lusenka]

Сообщение от Владмир

Речь шла о том чтобы выбрать а не составить. Это две разные операции. Задача корректно не решаемая.

я не составляла, а выбрала - рациональные числа 7,9 и 13,1 идут подряд, а не берутся из корзины отдельно 7, запятая и девять так шо звыняйте. Это задача международной олимпиады.

[Angelique]

Перепрошую, але ідуть підряд не 13,1,5, а 13,15. (До речі, числа отак і йшли через кому, але без пробілів підряд?). Вибравши 13,1 - Ви розриваєте число 15. Некоректні задачі і на міжнародних олімпіадах бувають... Недаремно в умові "необмежена фантазія" згадана)))

[Zavr]

Это я еще ввел в заблуждение своим методом суммирования Мой ответ, естественно, неправильный. А все благодаря одному из условий не ограничивать свою фантазию

А задачка классная, мне понравилась.

[Владмир]

Сообщение от Lusenka

я не составляла, а выбрала - рациональные числа 7,9 и 13,1 идут подряд, а не берутся из корзины отдельно 7, запятая и девять так шо звыняйте. Это задача международной олимпиады.

Вам известно что такое ряд? И каковы его свойства?
Так что звыняйте.